Током распуста, док су учионице мировале, у нашој школи одвијао се тихи, али значајан процес унапређења простора у коме наши ученици уче, стварају и одрастају.
Планским и организованим радом, тим мајстора и домари школе посвећено су реализовали низ активности усмерених ка побољшању услова за боравак и рад, у складу са утврђеним потребама и расположивим капацитетима.
Адаптиране су четири учионице ниже наставе, као и кабинет историје. Извршено је глетовање и кречење зидова, у две учионице замењени су подови и врата, а естетски и функционални квалитет простора додатно је унапређен постављањем нових завеса и паноа. Тиме су учионице добиле освежен изглед, већу прегледност и подстицајније окружење за образовно-васпитни рад.
Ове активности део су нашег трајног опредељења да школски простор не буде само место наставе, већ окружење у коме се негују сигурност, уредност, припадност и поштовање према знању.
Јер школа није само зграда, она је простор у коме се обликују снови, развијају способности и граде темељи будућности.
Сада када су ученици и запослени поново испунили ходнике смехом, разговором и корацима, дочекао их је простор који не говори само о обновљеним зидовима, већ о нашој трајној бризи, посвећености и вери у снагу образовања.
